SMP

Tentukan hasil dari operasi aljabar beriikut! c.9 √24 : 4√3

Tentukan hasil dari operasi aljabar beriikut! c.9 √24 : 4√3 Jawab: = ⁹/₂ √2 Penjelasan : 9√24 : 4√3 = 9√4√6 : 4√3 = 9·2·√6 : 4√3 = 9√6 : 2√3 = 9√3√2 : 2√3 = 9√2 : 2 = ⁹/₂ √2     Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut …

Read More »

Tentukan gradien garis: x+2y−1=0

Tentukan gradien garis: x+2y−1=0 Jawaban dari pertanyaan di atas adalah -1/2. Perhatikan konsep berikut. Gradien dari persamaan garis ax + by + c = 0 dirumuskan: m = -a/b Gradien garis x + 2y − 1 = 0 dengan a = 1, b = 2, dan c = -1 yaitu: …

Read More »

Seorang pedagang bunga berhasil menjual 50 paket bunga dalam seminggu. Paket bunga A terjual 13 buah, paket bunga B terjual 11 buah, paket bunga C terjual 12 buah, dan sisanya paket bunga D. Modus penjualan bunga pedagang tersebut adalah paket bunga ….

Seorang pedagang bunga berhasil menjual 50 paket bunga dalam seminggu. Paket bunga A terjual 13 buah, paket bunga B terjual 11 buah, paket bunga C terjual 12 buah, dan sisanya paket bunga D. Modus penjualan bunga pedagang tersebut adalah paket bunga …. A. D B. C C. B D. A …

Read More »

Tentukan empat suku berikutnya dari pola bilangan 27,31,35,36,40,….

Tentukan empat suku berikutnya dari pola bilangan 27,31,35,36,40,…. Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 47, 51, 55, dan 59. Perhatikan konsep berikut. Ingat bahwa barisan aritmatika merupakan barisan yang memiliki beda atau selisih yang sama. Rumus suku ke – n barisan aritmatika yaitu: Un = a + (n – 1)b …

Read More »

Tentukan panjang sisi miring jika diketahui sisi-sisi siku-siku 9 cm dan 12 cm.

Tentukan panjang sisi miring jika diketahui sisi-sisi siku-siku 9 cm dan 12 cm. Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 15 cm. Perhatikan konsep berikut. Misalkan, kita punya segitiga dengan a, b, dan c merupakan sisi-sisi segitiga tersebut dimana a < b < c dan c merupakan sisi miring atau hipotenusa, …

Read More »

Buktikan apakah pasangan bilangan berikut bisa membentuk segitiga siku-siku! 6,8 dan 10

Buktikan apakah pasangan bilangan berikut bisa membentuk segitiga siku-siku! 6,8 dan 10 Jawaban dari pertanyaan di atas pasangan bilangan tersebut membentuk segitiga siku-siku. Perhatikan konsep berikut. Misalkan, kita punya segitiga siku-siku dengan a, b, dan c merupakan sisi-sisi segitiga tersebut dimana a < b < c dan c merupakan sisi …

Read More »

Buktikan apakah pasangan bilangan berikut bisa membentuk segitiga siku-siku! 8,10 dan 12

Buktikan apakah pasangan bilangan berikut bisa membentuk segitiga siku-siku! 8,10 dan 12 Jawaban dari pertanyaan di atas pasangan bilangan tersebut tidak membentuk segitiga siku-siku. Perhatikan konsep berikut. Misalkan, kita punya segitiga siku-siku dengan a, b, dan c merupakan sisi-sisi segitiga tersebut dimana a < b < c dan c merupakan …

Read More »

Hitunglah nilai y pada setiap segitiga siku-siku berikut!

Hitunglah nilai y pada setiap segitiga siku-siku berikut! Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 4. Perhatikan konsep berikut. Misalkan, kita punya segitiga siku-siku dengan a, b, dan c merupakan sisi-sisi segitiga tersebut dimana a < b < c dan c merupakan sisi miring atau hipotenusa, maka teorema pythagoras berlaku: c² …

Read More »

Pada gambar di samping panjang diagonal ruang AG adalah ….

Pada gambar di samping panjang diagonal ruang AG adalah …. a. 26 cm b. 30 cm c. 32 cm d. 38 cm Jawaban dari pertanyaan di atas adalah A. Perhatikan konsep berikut. panjang diagonal ruang balok = √(p² + l² + t²) keterangan: p : panjang l : lebar t …

Read More »