Sebuah stadion yang berbentuk persegi panjang pada sebuah denah berukuran 5 cm x 8 cm. jika denah tersebut berskala 1 : 500, berapakah luas stadion tersebut sebenarnya?

Sebuah stadion yang berbentuk persegi panjang pada sebuah denah berukuran 5 cm x 8 cm. jika denah tersebut berskala 1 : 500, berapakah luas stadion tersebut sebenarnya?

Jawaban yang benar adalah 1.000 m².

Perhatikan konsep berikut.
luas persegi panjang = panjang x lebar
ukuran sebenarnya = ukuran pada denah/skala
1 cm = 1 : 100 m

Panjang sebenarnya yaitu:
panjang sebenarnya = 5/(1 : 500)
panjang sebenarnya = 5 x 500/1
panjang sebenarnya = 2.500 cm
panjang sebenarnya = 2.500 : 100 m
panjang sebenarnya = 25 m

Lebar sebenarnya yaitu:
lebar sebenarnya = 8/(1 : 500)
lebar sebenarnya = 8 x 500/1
lebar sebenarnya = 4.000 cm
lebar sebenarnya = 4.000 : 100 m
lebar sebenarnya = 40 m

Luas stadion sebenarnya yaitu:
luas stadion sebenarnya = panjang sebenarnya x lebar sebenarnya
luas stadion sebenarnya = 25 x 40
luas stadion sebenarnya = 1.000 m²

Jadi luas stadion sebenarnya adalah 1.000 m².
Semoga membantu ya, semangat belajar 🙂

Baca Juga :  Memahami pendekatan geografi Perhatikan gambar berikut dan lakukan kegiatan yang menyertainya. LE Pencemaran di airnya sudah ja dari tumbuhan keberadaan ke daya. Berdasa A keruanga B. kelingku C. spasial Jawaban: Pembahas Pendekata di suatu te air di beb ikan kon Gambar menunjukkan pembangunan rumah bersubsidi. Pertumbuhan penduduk diiringi kebutuhan akan tempat tinggal. Hal tersebut mengakibatkan alih fungsi lahan. Langkah-langkah kegiatan: 1. Tugas dikerjakan secara berpasangan atau berkelompok (2-3 orang). 2. Setelah mencermati gambar dengan saksama, identifikasilah permasalahan yang ditunjukkan pada gambar. Setelah itu, susunlah pertanyaan sesuai dengan tiga pendekatan geografi. Rumuskanlah solusi dan jawaban dari permasalahan dan pertanyaan yang telah kalian buat. 3. 4. Temukanlah contoh aktual di wilayah sekitar kalian yang mirip dengan permasalahan yang ditunjukkan pada gambar. 5. Buatlah laporan singkat dalam bentuk PowerPoint, kemudian presentasikan di depan kelas. lalu kumpulkan kepada guru untuk dinilai. Kalian dapat juga membuat laporan dalam bentuk lain, seperti vlog atau infografis. Hasilnya dapat kalian unggah di akun media sosial kalian. Mintalah teman-teman kalian untuk menanggapi. Pili 1