Suku ke -10 dari barisan bilangan 2, 4, 6, 8,… adalah …. Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 20. Perhatikan konsep berikut. Ingat bahwa barisan aritmatika merupakan barisan yang memiliki beda atau selisih yang sama. Rumus suku ke – n barisan aritmatika yaitu: Un = a + (n – 1)b …
Read More »Seorang pedagang membeli sekardus sabun untuk persediaan di tokonya. Setiap sabun dikemas dalam bungkus berbentuk balok kecil. Di dalam kardus, sabun-sabun itu disusun dengan panjang 6 bungkus, lebar 5 bungkus, dan tinggi 8 bungkus. Banyaknya sabun di dalam kardus tersebut adalah … bungkus.
Seorang pedagang membeli sekardus sabun untuk persediaan di tokonya. Setiap sabun dikemas dalam bungkus berbentuk balok kecil. Di dalam kardus, sabun-sabun itu disusun dengan panjang 6 bungkus, lebar 5 bungkus, dan tinggi 8 bungkus. Banyaknya sabun di dalam kardus tersebut adalah … bungkus. a. 240 b. 480 c. 720 d. …
Read More »Persamaan garis yang melalui titik (-5, 4) dan memiliki gradien -3 adalah….
Persamaan garis yang melalui titik (-5, 4) dan memiliki gradien -3 adalah…. Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 3x + y + 11 = 0. Perhatikan konsep berikut. Persamaan garis yang melalui titik (x1, y1) dan gradien m yaitu: y – y1 = m(x – x1) Persamaan garis yang melalui …
Read More »Harga 3 buah pensil dan 5 buah buku tulis adalah Rp12.000,00 jika pensil di misalkan dengan Y dan buku tulis dimisalkan dengan X, maka model matematikanya adalah …..
Harga 3 buah pensil dan 5 buah buku tulis adalah Rp12.000,00 jika pensil di misalkan dengan Y dan buku tulis dimisalkan dengan X, maka model matematikanya adalah ….. jawaban untuk soal ini adalah 3y + 5x = 12.000 Soal tersebut merupakan materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) . Perhatikan …
Read More »Diketahui persamaan garis y=5x+7. Gradien dari hari tersebut adalah…
Diketahui persamaan garis y=5x+7. Gradien dari hari tersebut adalah… Jawaban : 5 Perhatikan penjelasan berikut. Ingat. Gradien dari persamaan garis y = mx + c adalah m, yaitu koefisien dari variabel x. Diketahui persamaan garis y = 5x + 7. Koefisien x adalah 5, maka: Gradien = 5 Jadi, gradien …
Read More »Selesaikan persamaan linear dua variabel berikut, y=2x−4 dan 7x-2y=5, dengan metode substitusi!
Selesaikan persamaan linear dua variabel berikut, y=2x−4 dan 7x-2y=5, dengan metode substitusi! Jawaban dari pertanyaan di atas adalah x = -1 dan y = -6. Penyelesaian soal di atas menggunakan konsep sistem persamaan linear dua variabel metode substitusi. Substitusikan y = 2x − 4 ke persamaan 7x – 2y = …
Read More »Tertukan hasil Perkalian tentang aljabar 3y(2x+6y)
Tertukan hasil Perkalian tentang aljabar 3y(2x+6y) jawaban untuk soal ini adalah 6xy + 18y². Soal tersebut merupakan materi aljabar. Perhatikan perhitungan berikut ya. Ingat! Perkalian distributif a × (b + c) = (a × b) + (a ×c) Diketahui, 3y(2x+6y) = (3y · 2x) + (3y · 6y) = 6xy …
Read More »Tertukan hasil Perkalian tentang aljabar 4x(x²−x−1)
Tertukan hasil Perkalian tentang aljabar 4x(x²−x−1) Jawaban : 4x³ – 4x² – 4x Dalam operasi aljabar, perlu mengikuti aturan berikut: *Operasi penjumlahan dan pengurangan, bisa dilakukan apabila 2 suku aljabar mempunyai variabel yang sama, dan pangkat dari variabelnya tersebut juga sama. Contoh: 2x + 3x = 5x *Untuk perkalian dan …
Read More »Berdasarkan gambar diatas, jarak titik (2,5) terhadap sumbu-X adalah….
Berdasarkan gambar diatas, jarak titik (2,5) terhadap sumbu-X adalah…. a. 2 satuan b. 3 satuan c. 5 satuan d. 7 satuan Jawaban dari pertanyaan di atas adalah C. Perhatikan konsep berikut. Jarak titik (x, y) terhadap sumbu X adalah y satuan, dengan y satuan bernilai positif. Jarak titik (x, y) …
Read More »3√(x)−2=x Hasil penjumlahan semua nilai x yang mungkin adalah …… (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
3√(x)−2=x Hasil penjumlahan semua nilai x yang mungkin adalah …… (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 jawaban untuk soal ini adalah E. Soal tersebut merupakan materi persamaan kuadrat. Perhatikan perhitungan berikut ya. Ingat! konsep bentuk akar √a² = a Ingat! Bentuk umum persamaan kuadrat a𝑥² + …
Read More »