IlmuanTekno

Metode faxtorisasi x² + x – 2 = 0

4 days ago SMP Comments Off on Metode faxtorisasi x² + x – 2 = 0

metode faxtorisasi x² + x – 2 = 0 Penjelasan dengan langkah-langkah: x² + x – 2 = 0 (x + 2)(x – 1) = 0 x1 + 2 = 0 x1 = -2 x2 – 1 = 0 x2 = 1 HP = {-2,1} Pelajari …

Diketahui fungsi f(x) = 12×+ 5. jika diketahui f (a) = -31 maka nilai a adal

4 days ago SMP Comments Off on Diketahui fungsi f(x) = 12×+ 5. jika diketahui f (a) = -31 maka nilai a adal

Diketahui fungsi f(x) = 12×+ 5. jika diketahui f (a) = -31 maka nilai a adal Penjelasan dengan langkah-langkah: f(a) = -31 12a + 5 = -31 12a = -31 – 5 12a = -36 a = -36/12 a = -3 Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google …

Tentukan rumus suku ke-n (un) dari barisan berikut dan hitunglah suku yng di tanyakan A. 3,6,9,12, ……,un; u27 B.2,4,6,8,……,un;u100

4 days ago SMA Comments Off on Tentukan rumus suku ke-n (un) dari barisan berikut dan hitunglah suku yng di tanyakan A. 3,6,9,12, ……,un; u27 B.2,4,6,8,……,un;u100

Tentukan rumus suku ke-n (un) dari barisan berikut dan hitunglah suku yng di tanyakan A. 3,6,9,12, ……,un; u27 B.2,4,6,8,……,un;u100 Penjelasan dengan langkah-langkah: a. b = u2-u1 = 6-3 = 3 un = a + (n-1)b un = 3 + (n-1)3 un = 3 + 3n – 3 un = …

– 2 a + 17 a = Berapakah hasilnya

4 days ago SMP Comments Off on – 2 a + 17 a = Berapakah hasilnya

– 2 a + 17 a = Berapakah hasilnya Penjelasan dengan langkah-langkah: Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google News ilmuantekno.com

Jika a=4 b=-6 dan c=7 maka nilai dari = ab – c adalah

4 days ago SMA Comments Off on Jika a=4 b=-6 dan c=7 maka nilai dari = ab – c adalah

Jika a=4 b=-6 dan c=7 maka nilai dari = ab – c adalah Penjelasan dengan langkah-langkah: = ab – c = 4(-6) – 7 = -24 – 7 = -24 + (-7) = -31 Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google News ilmuantekno.com

Diketahui a = -3 dan b = 2 Nilai 2 x a: b adalah

4 days ago SD Comments Off on Diketahui a = -3 dan b = 2 Nilai 2 x a: b adalah

Diketahui a = -3 dan b = 2 Nilai 2 x a: b adalah Penjelasan dengan langkah-langkah: = 2 × a ÷ b = 2 × (-3) ÷ 2 = -6 ÷ 2 = -3 Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google News ilmuantekno.com

(-15)-(-18)=(-17)+n nilai n adalah

4 days ago SMA Comments Off on (-15)-(-18)=(-17)+n nilai n adalah

(-15)-(-18)=(-17)+n nilai n adalah Penjelasan dengan langkah-langkah: (-15)-(-18)=(-17)+n -15 + 18 = -17 + n 3 = -17 + n 3 + 17 = n 20 = n n = 20 Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google News ilmuantekno.com

3/5 x 3/5 : 20%

4 days ago SMA Comments Off on 3/5 x 3/5 : 20%

3/5 x 3/5 : 20% Penjelasan dengan langkah-langkah: = 3/5 × 3/5 ÷ 20% = 9/25 ÷ 20/100 = 9/25 ÷ 1/5 = 9/25 × 5/1 = 40/25 = 8/5 = 1 3/5 Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google News ilmuantekno.com

2, 1 per 4 × 3 – 3,5 : 50% = tolong di jawab beserta penjelasannya dan cara mengubah pecahannya menjadi pecahan biasa,

4 days ago SMA Comments Off on 2, 1 per 4 × 3 – 3,5 : 50% = tolong di jawab beserta penjelasannya dan cara mengubah pecahannya menjadi pecahan biasa,

2, 1 per 4 × 3 – 3,5 : 50% =tolong di jawab beserta penjelasannya dan cara mengubah pecahannya menjadi pecahan biasa, Penjelasan dengan langkah-langkah: — Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di Google News ilmuantekno.com

Diskriminan persamaan kuadrat x² – 2x + 3 = 0 adalah…. a. -16 b. -8 C. 8 d. 16

4 days ago SMP Comments Off on Diskriminan persamaan kuadrat x² – 2x + 3 = 0 adalah…. a. -16 b. -8 C. 8 d. 16

Diskriminan persamaan kuadrat x² – 2x + 3 = 0 adalah…. a. -16 b. -8 C. 8 d. 16 Penjelasan dengan langkah-langkah: D = b² – 4ac D = (-2)² – 4(1)(3) D = 4 – 12 D = -8 opsi b. Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut di …