Teks 1 Pada peristiwa yang lain, Tikus jatuh sakit, lalu Ikan datang menjenguknya. Ikan menyapa tikus. Katanya, “Hai teman, mengapa engkau kelihatan sangat payah?” Tikus menjawab, “Sekarang saya menderita sakit keras.” Ikan melanjutkan pertanyaannya, “Apa obatnya?” Tikus menjelaskan bahwa obatnya sangat sulit didapat. Ikan menjawab, ia ingin membalas jasa Tikus yang telah menolongnya dahulu. Melihat kesungguhan hati Ikan akan menolongnya, maka berkatalah Tikus, “Obat yang saya butuhkan itu adalah telur ayam.” Teks 2 “Hai, Kerbau, sebenarnya badan kamu cukup besar lagi bertanduk. Tidak ada yang bisa melawanmu, tetapi mengapa kamu membiarkan hidungmu dicocok dan ditarik oleh manusia?” tanyaku pada Kerbau. Kerbau menjawab, katanya, “Sebenarnya manusia itu pintar dan berakal, pemikirannya tidak terjangkau dan tidak ada yang dapat menyamainya” “Cobalah panggil manusia itu supaya dapat saya melihat dan menyaksikan kemampuan dan kebolehannya,” kataku menantang. Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah
Pada peristiwa yang lain, Tikus jatuh sakit, lalu Ikan datang menjenguknya. Ikan menyapa tikus. Katanya, “Hai teman, mengapa engkau kelihatan sangat payah?” Tikus menjawab, “Sekarang saya menderita sakit keras.” Ikan melanjutkan pertanyaannya, “Apa obatnya?”
Tikus menjelaskan bahwa obatnya sangat sulit didapat. Ikan menjawab, ia ingin membalas jasa Tikus yang telah menolongnya dahulu. Melihat kesungguhan hati Ikan akan menolongnya, maka berkatalah Tikus, “Obat yang saya butuhkan itu adalah telur ayam.”
Teks 2
“Hai, Kerbau, sebenarnya badan kamu cukup besar lagi bertanduk. Tidak ada yang bisa melawanmu, tetapi mengapa kamu membiarkan hidungmu dicocok dan ditarik oleh manusia?” tanyaku pada Kerbau.
Kerbau menjawab, katanya, “Sebenarnya manusia itu pintar dan berakal, pemikirannya tidak terjangkau dan tidak ada yang dapat menyamainya”
“Cobalah panggil manusia itu supaya dapat saya melihat dan menyaksikan kemampuan dan kebolehannya,” kataku menantang.
Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah
A. Teks 1 menggunakan kalimat tunggal, sedangkan teks 2 menggunakan kalimat
majemuk.
B. Teks 1 menggunakan kalimat bermajas, sedangkan teks 2 banyak menggunakan ungkapan.
C. Teks 1 memakai cara penceritaan dia-an, sedangkan teks 2 memakai cara penceritaan aku-an.
D. Teks 1 memakai kalimat tidak langsung, sedangkan teks 2 memakai kalimat langsung.
jawab beserta pembahasannya plisss
Jawaban yang tepat adalah C.
Simak penjelasan berikut.
Membandingkan teks adalah upaya mencari persamaan atau perbedaan isi dua teks atau lebih untuk tujuan tertentu.
Berikut cara membandingkan teks:
1. Pahami informasi masing-masing teks.
2. Pahami perbedaan struktur masing-masing teks.
3. Pahami perbedaan kaidah kebahasaan masing-masing teks.
Perbandingan yang tepat dari kedua teks tersebut adalah teks 1 memakai cara penceritaan diaan, sedangkan teks 2 memakai cara penceritaan akuan.
Sudut pandang bagaimana pandangan atau posisi pengarang dalam sebuah cerita.
Berikut jenis-jenis sudut pandang:
1. Sudut Pandang Orang Pertama (Akuan)
Pengarang terlibat langsung atau merupakan orang pertama dalam cerita. Ditandai dengan penggunaan kata ganti aku, saya, dan sebagainya.
2. Sudut Pandang Orang Ketiga (Diaan)
Pengarang tidak terlibat langsung dalam cerita. Ditandai dengan penggunaan kata ganti orang seperti dia, mereka, atau menggunakan nama tokoh.
Teks 1 memakai cara penceritaan diaan, berdasarkan kutipan “Tikus jatuh sakit, lalu Ikan datang menjenguknya. Ikan menyapa tikus”. Kalimat tersebut merupakan sudut pandang diaan karena pengarang tidak terlibat langsung dalam cerita dan menggunakan nama tokoh.
Teks 1 memakai cara penceritaan akuan, berdasarkan kutipan “Cobalah panggil manusia itu supaya dapat saya melihat dan menyaksikan kemampuan dan kebolehannya,” kataku menantang. Kalimat tersebut merupakan sudut pandang akuan karena pengarang terlibat langsung dalam cerita dan ditandai dengan akhirkan -ku pada tanyaku.
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.
Semoga membantu, ya.
Daftar isi
Rekomendasi lainnya :
Puncak piramida rantai makanan biasanya ditempat… Puncak piramida rantai makanan biasanya ditempat hewan-hewan karnivora. Contoh hewan-hewan tersebut antara lain adalah …. a. Tikus, harimau dan gajah b. Jerapah, rusa dan kerbau…
Salah satu fungsi gurat sisi pada tubuh ikan adalah... Salah satu fungsi gurat sisi pada tubuh ikan adalah... A. Sebagai alat untuk membantu metabolisme B. Untuk mendeteksi perubahan tekanan air C. Untuk membantu pergerakan…
Abah Fauzi memiliki kebun dengan luas 1000 m²,… Abah Fauzi memiliki kebun dengan luas 1000 m², ditanami Singkong setengah bagian, kentang 1/5 bagian ,dan lobak 1/3 bagian. Sisa lahan kebun digunakan untuk kolam…
Berdasarkan gambar, tekanan hidrostatik yang dialami… Berdasarkan gambar, tekanan hidrostatik yang dialami ikan-ikan tersebut dari yang terkecil sampai terbesar secara urut adalah.... a. 4-3-2-1 b. 3-2-1-4 c. 2-1-3-4 d. 1-2-3-4 Jawaban…
Contoh kalimat "silat lidah" dan "kaki seribu" contoh kalimat "silat lidah" dan "kaki seribu" Contoh kalimat 'silat lidah' adalah "Adi dan Budi bersilat lidah dalam kegiatan debat tersebut.", sedangkan contoh kalimat '…
Buatlah rantai makanan dengan melibatkan semua… Perhatikan tabel nama-nama makhluk hidup berikut ini! Tabel nama makhluk hidup 1.Ikan bader 2.zooplankton 3.manusia 4.phytoplankton 5.Ikan kotok / ikan gabus 6.Anak udang Buatlah rantai…
Di dekat sekolah Satria terdapat sebuah kolam.… Di dekat sekolah Satria terdapat sebuah kolam. Banyak nyamuk bertelur di kolam tersebut. Di dalam kolam tersebut juga hidup ikan-ikan kecil seperti tampak pada gambar.…
Simbiosis komensalisme ditunjukkan pada gambar .... Simbiosis komensalisme ditunjukkan pada gambar .... Jawaban yang benar adalah gambar A. Simbiosis komensalisme adalah interaksi antara dua makhluk hidup yang menguntungkan salah satu organisme,…
Dari gambar jaring jaring makanan di atas, yang… Dari gambar jaring jaring makanan di atas, yang termasuk konsumen I adalah …. a. padi, elang, ayam, dan tikus b. tikus, burung, ayam, dan belalang…
Ikan hiu dan ikan pari termasuk ke dalam kelas… Ikan hiu dan ikan pari termasuk ke dalam kelas Chondrichtyes karena .... a. sirip ekor yang tidak simetris b. kerangka tubuhnya tulang rawan c. sisik…
Liquid Metal Maintenance for 8th Gen Intel… Ada apa, semuanya? di sini, saya harap Anda baik-baik saja, tetap aman, mencuci tangan dan semua hal baik itu. Dan yang ingin saya bicarakan hari…