1. Jika p =√15 + √3 dan q = √15 – √3, tentukan nilai berikut dalam bentuk paling sederhana! 2p + q/3q. 2. diketahui m = 3/√5 – 2. A. sederhanakan m dengan merasionkan penyebutnya! B. Tentukan nilai (m + 1)² dalam bentuk akar yang paling sederhana!​

Rekomendasi lainnya :

• Bentuk 6/√(32) dirasionalkan penyebutnya menjadi... Bentuk 6/√(32) dirasionalkan penyebutnya menjadi... a. 1/4 √2 b. 3/4 √2 c. √2 d. 4√2 Jawaban yang benar untuk pertanyaan tersebut adalah b. 3/4 √2.…
• Panjang sisi sisi 2 buah persegi masing-masing 10 cm… panjang sisi sisi 2 buah persegi masing-masing 10 cm dan 15 cm Tentukan perbandingan dalam bentuk yang paling sederhana untuk luas kedua persegi jawaban untuk…
• Sebuah persegi panjang berukuran panjang 20 cm dan… sebuah persegi panjang berukuran panjang 20 cm dan lebar 15 cm Tentukan perbandingan lebar terhadap luas dalam bentuk paling sederhana Jawaban : 1 : 20…
• Bentuk sederhana dari 2/(3+√2) adalah... Bentuk sederhana dari 2/(3+√2) adalah... A. (6+2√2)/7 B. (6-2√2)/7 C. (5+√2)/2 D. (5-√2)/2 Jawaban : B Ingat! merasionalkan bentuk akar a/(b + √c) = a/(b…
• Hasil yang paling sederhana dari √(12)×√(6):√(3) adalah.... Hasil yang paling sederhana dari √(12)×√(6):√(3) adalah.... A. 5√(6) B. 4√(6) C. 3√(6) D. 2√(6) Jawaban dari pertanyaan di atas adalah D. Perhatikan konsep berikut.…
• Sederhanakan bentuk akar berikut! Sederhanakan bentuk akar berikut! EksPOnen Bentuk akar rasional akar sekawan   Penjelasan dengan langkah-langkah:   bentuk sederhana dari     Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih…
• Bentuk sederhana dari √(2)(3−√(2))+√(2)(10+√(2)) adalah ... Bentuk sederhana dari √(2)(3−√(2))+√(2)(10+√(2)) adalah ... Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 13√(2). Perhatikan konsep berikut. a x √b = a√b √a² = a b√a…
• Struktur organisme yang paling sederhana adalah ... Struktur organisme yang paling sederhana adalah ... Jawabannya adalah sel. Sel adalah satuan unit terkecil makhluk hidup yang merupakan dasar penyusun bagian-bagian tubuh. Sel merupakan…
• Diketahui suatu data sebagai berikut 6, 7, 9, 8, 8,… diketahui suatu data sebagai berikut 6, 7, 9, 8, 8, 7, 10, 7, 6, 6, dan 8. berdasarkan data tersebut tentukan: a. jumlah siswa yang…
• Diketahui suatu data sebagai berikut 6, 7, 9, 8, 8,… diketahui suatu data sebagai berikut 6, 7, 9, 8, 8, 7, 10, 7, 6, 6, dan 8. berdasarkan data tersebut tentukan: a. jumlah siswa yang…
• Jika x1 dan 2 merupakan akar-akar dan persamaan… Jika x1 dan 2 merupakan akar-akar dan persamaan kuadrat 2x²-6x-8= 0. Tentukan nilai dari (x + x)²- 2x₁x Jawaban : 17 Mungkin yang dimaksud dari…
• Diketahui f(x) = 1/x² - 1/x + 1 Tentukan nilai f‘(½) Diketahui f(x) = 1/x² - 1/x + 1 Tentukan nilai f‘(½) Jawaban yang benar adalah f'(½) = -12 Perhatikan beberapa aturan turunan fungsi aljabar berikut:…
• Ubahlah bentuk persen berikut menjadi pecahan biasa… Ubahlah bentuk persen berikut menjadi pecahan biasa yang paling sederhana! 75% Jawabannya : ¾ Pembahasan: Untuk merubah bentuk persen ke pecahan biasa yaitu dengan membagikan…
• 1. bentuk persen dari 0,625 adalah 2. bentuk desimal… 1. bentuk persen dari 0,625 adalah 2. bentuk desimal dari 125/100 adalah 3. bentu pecahan paling sederhana dari 58 1/3% adalah 4. bentuk persen dari…
• Bentuk paling sederhana dari… Bentuk paling sederhana dari (a³⋅b^(−½))/(a^(−⅔)⋅b^(0)) adalah .... A. √(a^(11))⋅ √b B. ∛(a^(11))⋅√b C. ∛(a^(11))/√b D. √(a^(11))/∛b Jawaban dari pertanyaan di atas adalah tidak ada opsi…