Breaking News

SMP

Tiga buah koin dilempar sebanyak satu kali, tentukan Ruang sampel dan banyaknya sampel dari percobaan pelemparan koin tersebut

Tiga buah koin dilempar sebanyak satu kali, tentukan Ruang sampel dan banyaknya sampel dari percobaan pelemparan koin tersebut Jawaban yang benar ruang sampelnya adalah {AAA, AAG, AGA, AGG, GAA, GAG, GGA, GGG} dan banyaknya sampelnya adalah 8. Perhatikan konsep berikut. Ruang sampel (S) adalah kumpulan dari hasil yang mungkin terjadi …

Read More »

Tiga buah koin dilempar sebanyak satu kali, tentukan Banyaknya kejadian muncul dua angka satu gambar

Tiga buah koin dilempar sebanyak satu kali, tentukan Banyaknya kejadian muncul dua angka satu gambar Jawaban yang benar adalah 3 Pada pelemparan 3 keping uang logam, ruang sampelnya adalah: AAA AAG AGA AGG GAA GAG GGA GGG Dari ruang sampel di atas, banyaknya kejadian muncul dua angka satu gambar ada …

Read More »

Tentukan gradien garis yang melalui titik (4,−3) dan titik (2,−2)

Tentukan gradien garis yang melalui titik (4,−3) dan titik (2,−2) Jawaban yang benar adalah -1/2. Perhatikan konsep berikut. Misalkan terdapat garis yang melalui dua titik (x1, y1) dan (x2, y2) maka gradiennya yaitu: m = (y2 – y1)/(x2 – x1) Gradien garis yang melalui titik (4,−3) dan titik (2,−2) yaitu: …

Read More »

Panjang hipotenusa suatu segitiga siku-siku adalah 34 cm, sedangkan panjang sisi siku-sikunya 16 cm dan x cm. Berapakah nilai x ?

Panjang hipotenusa suatu segitiga siku-siku adalah 34 cm, sedangkan panjang sisi siku-sikunya 16 cm dan x cm. Berapakah nilai x ? Jawaban yang benar adalah 30 cm Ingat kembali: Pada segitiga siku-siku berlaku Teorema Phytagoras yaitu: c² = a² + b² dimana: c = panjang sisi miring atau hipotenusa (cm) …

Read More »

Tentukan jari-jari lingkaran yang diketahui diameternya 13 cm.

Tentukan jari-jari lingkaran yang diketahui diameternya 13 cm. Jawaban yang benar adalah 6,5 cm. Perhatikan konsep berikut. r = d/2 keterangan: r : jari-jari d : diameter Panjang jari-jari lingkaran yang diketahui diameternya 13 cm yaitu: r = d/2 r = 13/2 r = 6,5 cm Jadi panjang jari-jari lingkaran …

Read More »

Tentukan nilai x dari setiap segitiga berikut!

Tentukan nilai x dari setiap segitiga berikut! Jawaban yang benar adalah 10 Ingat kembali: Perbandingan sisi-sisi pada segitiga siku-siku: sisi depan sudut 30⁰ : sisi samping sudut 30⁰ : sisi miring = 1 : √3 : 2 Dari gambar diperoleh: sisi depan sudut 30⁰ : sisi miring = 1 : …

Read More »

Panjang diagonal persegi dengan panjang sisi 6 √2 cm adalah……

Panjang diagonal persegi dengan panjang sisi 6 √2 cm adalah…… Jawaban yang benar adalah 12 cm. Pembahasan : Persegi merupakan bangun datar yang memiliki empat sisi yang sama panjang dan empat sudut yang berhadapan sama besar. Panjang diagonal persegi : d = s√2 Keterangan : d = panjang diagonal persegi …

Read More »

Klimaks adalah

klimaks adalah Klimaks adalah puncak masalah dalam sebuah cerita. Perhatikan penjelasan berikut, ya. Alur merupakan rangkaian peristiwa yang terjalin guna membangun jalannya cerita secara terpadu dan utuh. Berikut tahapan alur dalam sebuah cerita. 1. Pengenalan adalah bagian yang mengandung penentuan peristiwa dan pengenalan latar cerita, pengenalan karakter, dan arah menuju …

Read More »

Lensa mata manusia berbentuk

lensa mata manusia berbentuk Jawaban: lensa cembung PEMBAHASAN Mata adalah indera penglihatan. Fungsi mata untuk melihat, menerima informasi berupa gambaran sesuatu yang bisa dilihat yang kemudian dikirim ke otak. Bagian mata terdiri dari : 1. Kornea atau selaput tanduk sebagai pelindung lensa mata dan pembias cahaya yang masuk ke dalam …

Read More »

Jika keliling sebuah belah ketupat adalah 52 cm dan panjang salah satu diagonalnya 24 cm,maka panjang diagonal lainnya sama dengan…

Jika keliling sebuah belah ketupat adalah 52 cm dan panjang salah satu diagonalnya 24 cm,maka panjang diagonal lainnya sama dengan… Jawaban yang benar adalah 13/3 cm. Perhatikan konsep berikut. luas belah ketupat = (diagonal 1 x diagonal 2)/2 Panjang diagonal lainnya yaitu: luas belah ketupat = (diagonal 1 x diagonal …

Read More »