Kerjakan secara kelompok, hasilnya didiskusikan dan presentasikan di depan kela Tujuan Mengidentifikasi konsep usaha dalam pelajaran IPA Alat dan Bahan 1. Meja tulis 2. Dinding/tembok kelas Langkah Kerja 1. Dorong meja secara bergantian dengan anggota kelompokmu 2. Dorong tembok sekuat dan semampu Ananda dengan kuat Pertanyaan untuk Diskusi 1. Manakah yang masuk ke dalam usaha dan tidak ada usaha, jelaskan alasannya! 2. Apa sajakah yang mempengaruhi besarnya usaha yang dilakukan tadi? Bagamanakah pengaruh gaya dan perpindahan pada usaha yang dilakukan?​

Kerjakan secara kelompok, hasilnya didiskusikan dan presentasikan di depan kela Tujuan Mengidentifikasi konsep usaha dalam pelajaran IPA Alat dan Bahan 1. Meja tulis 2. Dinding/tembok kelas Langkah Kerja 1. Dorong meja secara bergantian dengan anggota kelompokmu 2. Dorong tembok sekuat dan semampu Ananda dengan kuat Pertanyaan untuk Diskusi 1. Manakah yang masuk ke dalam usaha dan tidak ada usaha, jelaskan alasannya! 2. Apa sajakah yang mempengaruhi besarnya usaha yang dilakukan tadi? Bagamanakah pengaruh gaya dan perpindahan pada usaha yang dilakukan?​

  1. Yang termasuk ke dalam usaha adalah mendorong meja, dan yang tidak termasuk ke dalam usaha adalah apabila kegiatan yang dilakukan tidak menghasilkan perpindahan.
  2. Yang mempengaruhi besarnya usaha antara lain gaya dan perpindahan. Semakin besar gaya dan semakin jauh perpindahannya maka usaha yang dihasilkan semakin besar.

 

Pembahasan:

Usaha merupakan upaya manusia untuk melakukan sesuatu guna mencapai tujuan tertentu dan untuk memenuhi kehidupan sehari-hari. Usaha dalam sains adalah gaya yang diberikan oleh suatu benda sehingga bisa mengubah posisi benda tersebut. Nilai usaha dalam sains sama dengan gaya dikalikan dengan perpindahan. Semakin besar gaya dan semakin jauh perpindahannya maka usaha yang dihasilkan semakin besar.

 

 

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut di Google News

ilmuantekno.com

Baca Juga :  Mohon di jawab dengan benar dan jelas ya 3.What do you say to express your gratitude? 4.What do you say to respond the expressions of gratitude? 5. What do you say to express your apologies? 6. What do you say to respond the expressions of apologies? 7. Write a sentence using expressions of thanking! 8. Write a sentence using expressions of apologies! 9. Write a sentence using expressions of greetings! 10. Write a sentence using expressions of leave-takings!​